Course: Características de Moodle

Este curso ofrece una visión de las característica básicas de Moodle mediante la demostración de sencillos ejemplos de sus actividades y tipos de contenidos.

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	Características Generales Diseño general de Moodle Resource Administración del sitio Moodle Resource Gestión de usuarios Resource Gestión de Cursos Resource

1	Filtros de texto - Pueden aplicarse en cualquier texto del sitio Moodle Auto-enlaces Resource Símbolos matemáticos Resource Contenidos Multilingüe Resource Conectores Multimedia (plugins) Resource

2	Tareas Una tarea que requiere un "archivo cargado" Assignment Una tarea "externa" Assignment

3	Chats Un chat "periódico" con registro público de las sesiones Un Chat abierto

4	Consultas Una consulta con resultado anónimo Choice Una consulta con resultado público Choice Una consulta que permite actualizarla siempre Choice

5	Foros Un foro estándar, para uso general Forum Cada persona inicia un debate Forum Debate único Forum

6	Glosarios Glosario definido por el profesor Glossary Glosario producido por los alumnos Glossary

7	Etiquetas Una etiqueta es un tipo especial de actividad que permite insertar HTML en cualquier parte del curso, incluyendo gráficos, tablas, etc.

8	Lecciones Cómo utilizar el módulo de lección Lesson

9	Cuestionarios Cuestionarios de Moodle Quiz Un cuestionario corto sobre Moodle Quiz Cuestionario musical Quiz

10	Recursos o materiales "Texto plano" o sin formato Resource Recurso "HTML" Resource Recurso "Wiki" Resource "Página Web" (se verá fuera) file "Página Web" (se verá dentro) file "Referencia" Resource Gráfico como "archivo cargado" file MP3 como "archivo cargado" sound file Flash como "archivo cargado" file Quicktime como "archivo cargado" file Windows Media como "archivo cargado" file Archivo Office (word, ppt, excel, etc) como "archivo cargado" Powerpoint presentation PDF como "archivo cargado" PDF document Recurso "Directorio" file

11	Encuestas Encuesta sobre Ambiente Constructivista Educativo en Línea Survey Encuesta de Actitud sobre Pensar y Aprender Survey Encuesta sobre incidentes críticos Survey